Обявяване на резултатите: II етап: 17 май 2012 (четвъртък):
- 15:00 ч. в училище и на телефони 02 974 3666 и 02 876 67 67
- 19:00 ч. online на www.zlatarski.org

Обявяване на резултати и статус на кандидатите: одобрен, условно одобрен*, неодобрен, въз основа на състезателния бал и одобрението на приемната комисия. Училището кани кандидатите със статут „Одобрен” да се запишат по реда на тяхното класиране по оповестен график в периода 18 май – 1 юни 2012.

Записването се извършва от 9:00 ч. до 16:00 часа по предварително съгласуван по телефона график чрез:

• попълване на формуляр в офиса на училището;
• сключване на Договор за обучение между училището и родителите на ученика;
• платена първа вноска за обучение.

При останали незаети места училището ще покани кандидатите със статут „условно одобрен” за записване до 15 юни 2012 г.

Повече информация за международната програма Pre-IGCSE (8 клас) ще намерите тук

Формуляр за кандидатстване ще намерите тук

Успех на всички кандидатстващи!

На 21 май ще бъдат организирани занимания по международните програми от 8 до 11 клас вкл. от 8.00 до 12.55ч.

22 май е редовен учебен ден.

На 23 май 2012г. не се провеждат учебни занимания във връзка с провеждането на втори задължителен държавен зрелостен изпит по английски език.

24 и 25 май са неучебни дни.

Очакваме всички отново на училище на 28 май.

Поздравления за успешното завършване на 12 клас!

І. Подготовка за явяване на матура

Списъците с разпределението на зрелостниците по училища и зали е оповестено в сграда Д1!

За да се явите на зрелостен изпит, ще получите служебна бележка за допускане до държавни зрелостни изпити в срок до 18.05.. В нея ще бъдат посочени избраните от Вас предмети, по които ще полагате държавни зрелостни изпити, както и информация на коя дата, в колко часа, в коe училище и в коя зала ще ги полагате.

Съхранявайте тази служебна бележка до приключване на изпитната сесия!

ЗАДЪЛЖИТЕЛНО ПРОВЕРЕТЕ КЪДЕ СЕ НАМИРА УЧИЛИЩЕТО, в което сте разпределени за втория зрелостен изпит (както и за третия зрелостен изпит).

ІІ. Явяване на матура

І ДЗИ Български език и литература: 21 май, 8.00ч.

ІІ ДЗИ Английски език: 23 май, 8.00ч.

В деня на съответния изпит трябва да се явите в посочената сграда 60 минути преди началото на изпита с:

- документ за самоличност: лична карта, задграничен паспорт или шофьорска книжка. Внимание: няма да бъдете допуснати с различен документ (напр. ученическа лична карта или бележник)

- служебната бележка, удостоверяваща мястото за полагане на заявените от Вас изпити,

След проверка на входа заемате своето място в залата 15 минути преди началото на изпита. Квесторите в залата ще Ви запознаят с правата и задълженията Ви преди и по време на изпита, както и след приключване на работата с изпитния материал. След това се подписвате пред името си в протокола за дежурство на квестора.

Внимание! В залата може да внесете и да ползвате черна химикалка, молив и гума.

Помнете, че нямате право да напускате изпитната зала по-рано от 1 час след началото на държавния зрелостен изпит, а в случай, че напуснете сградата, няма да Ви допуснат обратно в нея до края на изпитния ден.

След приключване на работата е необходимо да попълните собственоръчно идентификационната бланка, като впишете внимателно и точно трите си имена с печатни букви, ЕГН и входящия си номер от служебната бележка, след което да поставите бланката в малкото пликче и да го залепите в присъствието на квестора.

Накрая трябва да поставите малкото пликче заедно със свитъка за свободните отговори и с листа за отговори в големия плик, да залепите големия плик и да го предадете на квестора заедно с изпитната книжка и с листовете за чернова, след което да се подпишете в предоставения от квестора протокол и да напуснете залата и сградата.

ПОЖЕЛАВАМЕ ВИ УСПЕХ!

Техните наследници от 11 клас бяха водещи на събитието и бяха подготвили страхотни изненади – късмети за всеки ученик от 12 клас, красиви ленти с отличия за най-впечатляващите им по-големи съученици и специални грамоти с номинации и поема, написана от Боян и Денис от 11 клас.

Класните ръководители – Таня Вълчева (12a), Поли Николова (12IB б), Дани Искренова (12IB в) и Добри Вецов (12IB г) – строиха за последно своите класове и представиха учениците си, всеки в своя характерен стил, с чувство за хумор и много любов.

Ние четиримата – Денис, Иван, Цвети и аз – сме в автобуса за София, на връщане от Белград, където присъствахме на международната конференция “International Days at Rudjer”, която се проведе в Rudjer Boshkovich IB World School. Монотонното движение на автобуса, сръбската музика по радиото и това, че сме единствените българи в автобуса ни кара да се чувстваме така, сякаш все още сме в Белград, на нощната обиколка с лодка по река Сава, например, където ни заведоха нашите любезни домакини на втория ден от престоя ни там.

Нищо чудно, че разговорът ни се върти около приключенията ни в Белград.

- Е, обзалагам се, че като се върнем в София, първото нещо, което ще ни попитат, е какво научихме от тази международна конференция – казва Денис с полушеговит и полусериозен тон, като се опитва да събере всичко, което научихме, в едно изречение.

- Ами, първо, имахме възможността да се запознаем с ученици от Сърбия, Македония, Хърватска, Турция, Словения, Босна и Херцеговина…и да обменим културен опит и академични познания с тях – отговаря Цвети на един дъх, като изброява страните участници на пръстите си.

-Е, да, всичко това е вярно, но звучи малко скучно, не мислите ли? Какво друго научихме? – пита Иван.

- Освен всичко друго, научихме и малко сръбски. Например, зная че “хвала” означава “благодаря”- казвам аз с усмивка, като се сещам колко лесно ни бе да общуваме на родните си езици и да се разбираме перфектно, въпреки че официалният език за общуване бе английски. В крайна сметка, макар че всяка страна от региона е уникална по свой си начин, имаме толкова много общи неща.

- Е, нека да бъдем сериозни – добавя Денис. – Темите, които дискутирахме, бяха наистина интересни. Дебатът “Ние сме 99%” наистина ми хареса. Подобни неща сме дискутирали в клас с учителя ни по икономика.

- И уъркшопа за процесите на интеграция на Балканите също беше интересен – допълва Цвети. – Беше ми полезен, нали съм си избрала да уча IB история.

- Лекторите от университета в Белград и от университета в Мюнхен също допринесоха много, като споделиха с нас своя професионален опит. Най-много ми хареса преподавателят от Мюнхен. Харизматичната му личност и увлекателният му начин на презентиране ме накараха да се замисля за моите умения да презентирам. Определено ми показа, че още имам да уча – добавя Иван.

- Освен това, ценните им презентации и информацията, която ни предоставиха, ни накара да се замислим за проблемите на нашия свят- казвам аз, като поглеждам през прозореца.

- Най-много се гордея с представянето ни във всички дейности – казва Цвети.

- О, да, наистина се представихме чудесно! Презентацията ни впечатли всички, да не говорим за академичните ни резултати – отбелязва гордо Иван.

- Трябваше да снимаме физиономиите им, когато ти, Иване, съобщи IB резултатите на Випуск 2011- казва Денис с усмивка. И аз се усмихвам при мисълта за това колко горда бях с моите ученици, когато се изправиха пред цялата аудитория да презентират и когато всички ги слушаха с интерес, впечатлени не само от английския им, но и от начина им на представяне на информацията.

- А дебатът – той пък беше много разгорещен, почти стигнахме до юмручен бой – добавя Цвети. – И двете страни защитаваха аргументите си много добре и затрудниха доста журито. Цвети наистина се разгорещи много по време на дебата.

- Да, вярно е – съгласява се Денис. Отначало не можах да реша кой е победител. И двамата защитавахте каузите си много разпалено, което си беше истинско предизвикателство за нас, журито.

- Въпреки това обаче, най-важното нещо бе не кой е победител, а какво сме научили – казва Иван, като така напомня и за основната цел на конференцията – да обменим опит и всеки да си тръгне духовно по-богат от Белград.

- Да, съгласна съм с Иван. Научих, какво е “aggregate demand”. Не го знаех преди. Добре, че не съм учител по IB икономика – добавям аз със смях.

- Ама, чакайте малко – прекъсва ни Цвети, развълнувана. – Хората ще искат да научат и какво друго сме правили в Сърбия.

Денис веднага отговаря: – Наистина се радвам, че имах възможността да видя сръбска дискотека. Изглеждаше доста добре отвън. Гледката доста ми хареса, компанията, с която бях, също.

- Не забравяме ли нещо? – изведнъж пита Иван. – Последната вечер посетихме клуб, където много талантлив сръбски банд свиреше песни на Ю2, Стинг, Роби Уилиямс и Фил Колинс. Това е един от най-известните крайречни барове на Белград. Страшно ми хареса.

- Просто ми се иска учениците на Златарски да се представят толкова добре, колкото се представихте вие, когато участват в “International Days at Rudjer” догодина – казвам аз и тъкмо искам да добавя още нещо, когато забелязвам, че автобусът намалява скоростта и изведнъж спира. Време е да слизаме. На българската граница сме…

Написаха: Денис, Цвети, Иван, Детелина

Йорданка Димова, Випуск 2013 на Гимназия Златарски, избрана за

Заключителната среща по проекта Stop Missing Opportunities, т. нар. ACES Academy, се проведе от 27 март до 30 март 2012 година в близост до град Братислава. Участници от Гимназия Златарски бяха Анна Жукивская, координатор на проекта, и Йорданка Димова, ученичка в 11а клас, която взе активно участие в успешното реализиране на дейностите, свързани с тази инициатива. Над 300 учители и ученици, както и официални представители на над 15 държави в Европа взеха участие в ACES Academy 2012. Нивото на срещата беше изключително високо, а работата – много интензивна. Всички участници, които са работили през тези 6 месеца в сътрудничество със своите партньори представиха резултатите от проектите си, дискутираха възникнали предизвикателства и разказаха за реализираните дейности. Учениците бяха главни действащи лица при представянето на съответните проекти, което направи работата много динамична, спонтанна и креативна.

Няколко важни акцента от срещата:

Йорданка Димова, 11а клас, беше официално избрана от организаторите като ACES Ambassador на Българската група от ученици и учители на конференцията (15 училища от София, Варна, Габрово, Силистра, Гоце Делчев, Стара Загора, Омуртаг, Пловдив, Юруково, Челопеч, Благоевград, Смолян, Видин). Това изключително престижно звание включваше следното: Йорданка пое грижата за официалните български представители от Братислава – българския посланик в посолството ни там и директора на българското училище в Братислава. Също така проектът Stop Missing Opportunities беше официално представен от Йорданка пред Посланика и Директора на училището.

Йорданка кандидатства за позицията Student Valedictorian и стигна до финал заедно с ученичка от Румъния, която в крайна сметка взе тази титла. Организаторите обещаха, че речта на Йорданка ще бъде качена в официалния сайт на ACES, както и във facebook страницата на организацията.

Всички учители и ученици от различните държави подготвиха презентации на проектите си в рамките на конференцията. Заедно с партньорите от Черна Гора нашите представители подготвиха постер-презентации, използвайки снимки, които илюстрират различните дейности, брошури, изработени материали (при нас това бяха различните мартеници, които бяха „гвоздея” на проекта, както и фотографии от благотворителната изложба на учениците в Гимназия Златарски, плакати, Newsletters и др. Йорданка и Павле (ученикът от Бар) представиха проекта в рамките на 3 минути пред голяма аудитория от участници и жури. Представителите на журито трябваше да изберат най-иновативен проект.

Златина Дерменджиева, ученичка в 12 IB клас, продължи тенденцията випускници на Гимназия Златарски да бъдат приети в един от най-труднодостъпните университети в света – London School of Economics and Political Science (LSE). Всяка година LSE приема около 19,000 кандидатури за 1,299 места за бакалавърските си програми. За специалността Счетоводство и Финанси, в която е приета Златина, се борят 20 кандидати за едно място.

Златина е сред завършващите ученици, които се възползваха от утвърдения вече UCAS център към Гимназията за кандидатстване в чужбина. С подкрепата на UCAS координаторите при попълване на формулярите за кандидатстване и работата върху мотивационните писма, както и с помощта на силните препоръки от учителите и ръководството на Гимназията, учениците в 12 клас вече са приети в St Andrew’s University, King’s College London, University of Southampton, University of Bath, University of Exeter, Durham University, University of York, Queen Mary, Exeter University, и др. Най-предпочитаните специалности тази година бяха политика и международни отношения, право, икономика и финанси, бизнес и мениджмънт, компютърни и инженерни науки, интериорен дизайн. Нова специалност като избор за бъдещо развитие беше Sustainable Development (Устойчиво развитие). Екатерина Марчева, 12IB клас, успя да пробие и да отвори вратите на иначе недостижимият University of St Andrews именно с иновативните си идеи и отдадеността си към темата за екологичните промени и проблемите на устойчивото развитие на планетата в близко бъдеще.

Тази година King’s College London, в топ 5 на най-добрите университети във Великобритания, прие най-голям брой ученици от Гимназия Златарски, като с това потвърди успеха на UCAS центъра към училището. Бъдещите випускници покориха основания през 1829 университет в специалностите право и международни отношения, бизнес мениджмънт, филмово изкуство и политически науки. University of Edinburgh, основан през 1583 година и през 2012 класиран сред десетте най-труднодостъпни университети в кралството в специалност Икономика, прие наши ученици с изискване за 40 (от общо 45) точки в IB дипломата. За справка, университетът в Единбург приема около 47,000 кандидатури всяка година, което го прави третият най-популярен университет в Обединеното Кралство според обема на кандидатите.Приемането в този университет е изключително трудно, като за едно място се борят 12 кандидати.

Заради увеличението на таксите за обучение в Обединеното кралство, завършващите ученици се ориентираха и към университети от други държави в Европа. Имаме бъдещи студенти приети в McGill University (Канада), Webster University Vienna, American University in Paris, Bocconi University, Erasmus University Rotterdam, Amsterdam University, Hague University и др. Интересът към Американсия Университет в Благоевград, както и към горепосочените Европейски институции, бе засилен и заради възможностите за пълни стипендии, от които нашите ученици могат да се възползват, заради високите резултати в IB дипломите си.

Обявяване на резултатите: I етап: 05 април 2012 (четвъртък):
- 15:00 ч. в училище и на тел 974 3666 и 876 67 67
- 19:00 ч. online на www.zlatarskischool.org

Обявяване на резултати и статус на кандидатите: одобрен, условно одобрен*, неодобрен, въз основа на състезателния бал и одобрението на приемната комисия. Училището кани кандидатите със статут „Одобрен” да се запишат по реда на тяхното класиране по оповестен график в периода 9 – 21 април 2012.

Записването за I етап се извършва в периода 9 – 21 април 2012 в училището с:

• документ за завършен клас (бележник или удостоверение за завършен 7 клас)
• 4 бр. снимки (формат за документи)
• медицински картон
• платена първа вноска и сключен договор за обучение след запознаване с правилника на училището

От 30 април започва процедурата по прием (II етап).

Следващата дата за изпит е 12 май 2012 (II етап). Приемният изпит е съобразен с материала, изучаван в 7 клас и е с продължителност 3.5 астрономически часа.

Кандидатите със статут условно одобрен могат да се явят на II етап (12 май 2012) за повишаване на резултата.

За всички кандидати и техните родители, училището организира информационни срещи. Следващата информационна среща е на 26 април 2012 от 17.30ч. Информационните срещи се провеждат в салона на училището, където се презентират особеностите на обучението в гимназията, изискванията на училището към учениците и графика на приемната процедура. Кандидатите и техните родители имат възможност да се срещнат с учители и настоящи ученици на гимназията.

Кандидатите могат да се регистрират за изпит в училището всеки вторник и четвъртък, от 14.00 до 16.30 часа.

Повече информация за международната програма Pre-IGCSE (8 клас) ще намерите тук

Формуляр за кандидатстване ще намерите тук

Успех на всички кандидатстващи!

На 1ви март учениците от Черна Гора и техните домакини участваха в Art Workshop в Гимназия Златарски за изработване на мартеници. С общи усилия се изработиха около стотина мартеници, част от които бяха подарени по-късно на същия ден на децата в дом за деца в неравностойно положение в Драгалевци заедно със събраните и закупени играчки от инициативата „Дари играчка”, която се осъществи през месеците ноември 2011 – февруари 2012. „Изработените от Вас мартенички създадоха радост и весело настроение у малките деца. Благодарим за чудесните подаръци”, бяха думите на Директора на Дом за Деца – кв. Драгалевци, г-жа Соколова. Учениците ни и гостуващите им връстници прекараха около 1 час в дома, където си играха с децата, пяха песни и разговаряха с тях на най-различни теми. Разделихме се с много топли и приятни емоции и с обещание за скорошно посещение. На 2 март в 10 часа се осъщетви уговорената визита в Специализираната болница за лечение на деца с онкохематологични заболявания. Ръцете на всички деца в отделението бяха окичени с изработените мартеници с посланието за здраве.

След тази среща всички участващи ученици бяха поканени в помещение, където представител на фондация „Ангелия” (създадена от родители след смъртта на дете с онкохематологично заболяване) им разказа за реалната и болезнена действителност, свързана с грижите за тези деца. Бяха дарени официално 370 лева, които учениците в Гимназия Златарски събраха след благотворителната изложба в училище на 14 февруари.

С тях ще се закупят 7 кутии по 200 ланцета за безболезнена трансплантация на периферна кръв за целите на децата с онкохематологични заболявания. В официалното си благодарствено писмо към учениците на Гимназия Златарски и участващите в този проект, екипът на Фондация „Ангелия” сподели: „Благодарим Ви за подадената ръка и безценната подкрепа. Оценяваме вашия жест, Вие правите живота на тези деца по-усмихнат и по-различен.”

Последното посещение за деня беше в Центъра за приемна грижа към Фондация „За нашите деца”, където учениците се запознаха с актуалните политики в посока приемни семейства, с какви проблеми се сблъскват хората, които желаят да станат приемни родители, колко са децата, които успешно са били интегрирани в такава грижа. По-специално се запознахме с проекта „Детска къща” в помощ на децата с тежки увреждания, какво предстои в близко бъдеще и кога ще могат да се включат като доброволци нашите ученици в ремонтните и почистващи дейности към реалното изграждане на къщата. Официално бяха дарени 320 лева в подкрепа на този проект. „Бъдете сигурни и горди със себе си, че Вие скъпи ученици на Гимназия Златарски допринесохте за това ние от Фондация „За Нашите Деца” да усетим вашата морална и материална помощ за един от най-скъпите ни проекти, а именно създаване на „Детска къща” за деца с тежки увреждания. Вашата подкрепа към нас е и подкрепа към децата в нужда. Поздравявам Ви, че още на тази възраст показахте сила, решителност и характер и сами организирахте толкова успешна благотворителна акция”, каза Иванка Шалапатова, Директор на Фондация „За Нашите Деца”.